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TWTV-42型家電音視頻維修技能實訓考核裝置（智能考核型、42寸液晶）
TWTV-42型家電音視頻維修技能實訓考核裝置是根據中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《家用電子產品維修工職業技能實訓和鑒定設備技術規範》，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的產品，適合高職院校、職業學校的應用電子技術、電子電器應用與維修等專業的電視機原理與維修、家用電子產品原理與維修等課程的實訓教學。本實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所的家電類專業及家電維修工中音視頻類維修實操，以及中級、高級工的技能鑒定考核。
實訓台包括實訓控製屏（交直流電源、彩色信號發生器、智能考核接口）、液晶顯示屏和實訓組件（液晶電視模塊、、智能實訓考核係統）。液晶顯示屏：42寸，對比度：600：1，亮度：500cd/m2,反應時間＜16ms。液晶電視模塊包括智能故障轉換接口、開關穩壓電路、逆變器背光驅動電路、遙控及本機鍵盤控製、視頻信號處理、音頻輸出、AD模數轉換、內置故障設置係統，可由電腦隨機設置故障點。智能實訓考核係統配智能考核軟件和智能答題器，學生可以通過答題器與教師電腦進行數據交換，可以對學生考核情況進行統計分析。配備實訓指導書。
TWTV-42型家電音視頻維修技能實訓考核裝置技術性能
1.輸入電源：單相三線製AC220V±10%50HZ
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃相對濕度＜85%（25℃）
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：170cm×93cm×135.5cm
6.配備密碼開機、定時關機係統，便於實驗管理。
TWTV-42型家電音視頻維修技能實訓考核裝置係統組成
1.本裝置由實訓控製屏、實訓桌、液晶顯示器和實訓組件四部分組成,實訓控製屏（鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁塑麵板）
2.交流電源（均帶有過流保護）
輸出電源：市電不隔離輸出 220V 50HZ
隔離變壓器輸出 220V 50HZ
14.5V50HZ
3.直流電源：±16V/+12V
4.彩色信號發生器
（1）輸出信號頻率範圍：第12頻道
（2）電視信號形式：分為圓、點、格、黑白格、彩色、單色等16種形式，可通過按鍵直接選擇
（3）輸出信號：有視頻、伴音（中頻6.5M）、射頻輸出接口）
（4）信號製式：PAL-D/K
5.智能考核接口單元：答題器接口、PC機串行接口、彩電模塊接口
（二）液晶顯示器：42寸,對比度：600：1，亮度：500cd/m2,反應時間：＜16ms
（三）實訓組件
本裝置由液晶彩電模塊、DVD視盤機、智能實訓考核係統組成。
1.液晶彩電實訓模塊
智能故障轉換接口單元、開關穩壓電路單元、逆變器背光驅動電路單元、遙控及本機鍵盤控製單元、視頻信號處理單元、音頻輸出單元、AD模數轉換單元、內置設故排故係統（可由電腦隨機故障點）
2.智能實訓考核係統:1、計算機可以監控1-126台家用電器智能考核台2、已設置20多個故障點。3、具有發卷功能4、具有收卷功能5、具有單台和全部實驗台清零功能6、具有自動檢測各家用電器考核台的通訊聯機情況7、可以生成學生個人成績單8、可以對學生考核情況進行統計、分析9、設有進入係統密碼，進入係統後能夠修改密碼10、具有打印功能11、具有答題次數限製功能12、學生台配智能答題器，學生可以通過答題器與都師進行數據交換
（四）實訓桌：整體結構采用鋁合金框架落地台式，並設有四個萬向輪和四個固定調節機構，便於移動和固定，利於實驗室布局。桌麵為防水、防火、耐麿高密度板、結構堅固，造型美觀大方。設有抽屜和櫃門，用於放置工具和資料等。
實驗項目
1.黑屏故障分析與故障演示實驗;
2.有聲音，無圖像的故障分析與演示實驗;
3.鍵控電路的故障分析與演示實驗;
4.遙控接收電路的故障分析與演示實驗;
5.無光柵,無聲音故障分析與演示實驗;
6.右聲道無聲音故障分析與演示實驗;
7.左聲道無聲音故障分析與演示實驗;
8.功放電路的故障分析與演示實驗;
9.遙控發射電路的故障分析與演示實驗;
10.有光柵、無圖像、無伴音的故障分析與演示實驗;
11.液晶屏壞點檢測演示實驗;
12.液晶電視工作電壓適應範圍演示實驗;
13.液晶電視綜合性能測試實驗.
······
工業4.0智能學習工廠綜合實訓設備
工業4.0智能學習工廠綜合實訓設備，全麵覆蓋了現代工業的整條供應鏈，包含裝配生產線，還包括製造、精益生產、物流和質量保障等更多業務領域並與按照工業4.0要求而開發的MES製造執行係統進行整合集成，形成了一個模塊化的和可拓展的完整工廠模型，支持多個主題領域的教學和研究。
智能學習工廠能有效實現以下性能：
a) 物流
在工廠係統中，移動機器人成為高度靈活而無所不在的物流載體，具有如下特征：
- 智能化
- 自主性
- 聯網
在此具體用於工廠區內不同企業之間的運輸作業，也可以接入世界範圍的物流網絡係統。
b) 信息通訊係統
IT 係統，比如SAP 廣泛地應用於很多企業中。 上層與SAP 合作，在工廠係統上設置了專用於SAP 的界麵，即SAP ME。
這樣，工廠係統也擴展到可支持企業管理學主題的教學。
就工業I4.0 和SAP ME，可以通過SAP 高校聯盟訂購。
c) 聯網
實時有效地將機器、設備等廣泛地與相關IT 係統甚至因特網連接起來，是實現4.0 戰略的基本前提條件。
工廠係統包含所有相關的通訊係統，完全實現工業生產的真實性，包括：
- 總線係統
(傳感器層麵/執行器層麵)
- 以太網
- 局域網
(設備網/製造執行係統MES)
- 無線局域網
(移動設備，享有專利的移動機器人)
d) 信息安全
實際生產中必須防止機器和設備被誤操作，由於這一要求日益突出，全麵培訓專業人員是成功推進工業4.0戰略所必不可少的。
借助Cisco等知名企業的產品，組織培訓防護機製，在學習工廠中采用並推廣，例如：
- VPN用於進行跨地區的交流
- 借助第二和第三層級上的安全措施確保網絡安全
- 無線局域網安全
e) 智能工廠雲係統
借助於專業化雲計算係統的連接，工廠係統可以實現數據交換、存儲和分析。
在學習工廠係統中，學習者在確保安全的環境中可以研習雲計算專題，同時跨區域的協作項目也得到促進。
每一家工廠及其所有組件，從物理實體的元件到成品以至大量的數據，都是一個全球化網絡體的組成部分。
71.2 培訓內容
智能製造學習工廠綜合實訓設備可進行機械、氣動、傳感器、機電一體化、自動化、信息化、物聯網、虛擬信息與通信技術等多學科的技術培訓。培訓內容包括：
a) 教學培訓應用領域：裝配線
在工業4.0下，第一批次產品及其組裝變化對生產過程和裝備提出了更高的要求。
組合軟硬虛實各種部件於一體的工廠具有以下屬性，可以滿足以下要求：
- 模塊化
- 可移動
- 裝配時間短
- 射頻識別技術
- 即插即用
- 標準化接口
- 麵向服務的程序架構
b) 教學培訓應用領域：物流
智能化的物料傳輸與聯網的物流係統是工業4.0的重要驅動力。
智能學習工廠能為解決不同形式的物流要求提供多樣化的教學與研究平台， 包括：
- 射頻識別技術
- 生產執行係統
- 高架存儲
- 生產性暫存和倉儲
- 多軌道托盤運送係統
- 自動運送機器人（也可傳遞材料）
c) 教學培訓應用領域：生產規劃和控製技術/製造執行係統MES
在現代化製造廠中，智能化機器能夠與工件、 與廠區內外以至雲端的信息通訊IT係統ERP和製造執行係統MES進行互動交流。
在連接數據庫的基礎上，需專門為智能工廠配備製造執行係統MES4。該工廠方案可以為SAP用戶分別連接到SAP SE上。應非SAP用戶的委托，也可以實現其它製造執行係統MES和ERP的連接。
d) 教學培訓應用領域：精益生產
可以提供多種技術實現方案，以滿足從裝配島到循環運貨超市不同客戶的要求。
- 為工作崗位自動供應材料
- 射頻識別技術RFID
- 借助智能化監控裝配現場，避免產生失誤
- 連接製造執行係統MES4
- 可視化
e) 教學培訓應用領域：質量保障
學習工廠在製造執行係統MES4中通過SPC-模塊既能夠確保實現額定值，也能夠進行質量檢查。
f) 全球聯網的現代製造業工業智能學習工廠——為未來生產加強職業能力建設全球聯網，學習工廠在這些以及更多的工業領域內提供了大量的項目任務，支持趣味教學。
