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TWDAX-02電氣安裝與維修實訓考核裝置
本套實訓裝置需采用鋼製網孔板和鋁合金型材組成基礎架構,可快速安裝木磚,按較真實的反映施工現場。配備有專用電源控製櫃,施工工具線路與學生電源操作線路分離,在控製電路電源的緊急停止及多路安全保護措施使設備需具有極高的安全可靠性。
設備需包含工業電氣設備安裝架、配電箱、照明套件、電氣控製箱、電機及驅動裝置、指令與指示元件、PLC、變頻器、觸摸屏、線路器材、電工工具、工具移動車、工具櫃等。按企業實際情況采用開放式、模塊化、多樣化、標準化設計。通過課程安排電氣係統的設計、布局安裝、接線、程序設計、調試、運行、故障維修等操作,使學生掌握電氣設備安裝、調試運行、維護等綜合能力。
1、技術標準
輸入電源:三相四線(或三相五線)~380V±10% 50Hz
工作環境:溫度-10℃~40℃ 相對濕度≤85%(25℃)海拔<4000m
裝置容量:≤2kVA
外形尺寸:240cm×120cm×230cm(長×深×高)
安全保護:具有漏電壓、漏電流保護,安全符合國家標準
機床電路智能考核裝置:
<A>具有科學性、獨創性、先進性。
1)、采用專用處理器技術與配套的工業控製技術。
2)、高清晰液晶顯示屏,圖像與文字顯示真實,中文菜單操作界麵,人機交互友好。
3)、操作按鍵直觀,操作簡單快捷。
4)、可以不連接電腦進行脫機考核,老師與學生有獨立界麵,老師通過密碼進入教師界麵出題,學生在普通界麵答題。
5)、任何一個學生機可做為老師機控製網絡設備,實現了沒有計算機也可集中控製整個網絡設備
6)、設備的試題可根據要求進行編輯。
7)、可設定該裝置的任意一處電路的線路故障現象。
8)、可調整故障設置點的數量和類型。
9)、設備的故障設置裝置組成局域網後,通過主控計算機控製每一台設備的故障設置、故障排除、參數設定、遠程起動、到時切斷電源、自動評分等功能。
<B>與網絡型多媒體管理器係統對接後可實現以下功能:
1)、可以任意控製每個設備的學生操作允許與否。
2)、可任意編輯試題、試題存盤,任意設置答題限時時間。
3)、可對班級學生的成績進行統計,形成班級成績報表。
4)、可設置係統登陸密碼。
5)、能隨時收卷、閱卷,能對學生的考試情況和考試成績進行統計,幫助教師準確、全麵地了解學生對各課程內容的掌握情況。
6)、多媒體功能:可以實時同步播放、演示教師台的專用 教學軟件、教學課件等,提高了學習的效率。可以選配特製功率揚聲器,使語音解說更加輕鬆。真正實現了計算機教學與實訓考核的網絡化、信息化意義。
7)、教師台選配圖像采集裝置,學生在自己的教學設備上可以看到老師的真實的操作步驟,也可以調整觀察角度,改變了傳統的受人數限製、受角度限製的教學方式。
虛擬儀器(不需電腦配合使用、具有專利與軟件著作權):
1、終端部分(裝學生實驗屏上)同時配有虛擬信號源、虛擬示波器、虛擬邏輯分折儀、虛擬頻譜儀、虛擬三用表、虛擬數字量輸入輸出模塊。
2、基於LabVIEW虛擬儀器程序的編程方法,學生可自行設計各種虛擬儀器。
3、儀器包括:
1)、兩路虛擬任意波形信號發生器,輸出頻率可編程,電壓幅度可調;
通道數:2路
分辨率:8 bits
電壓範圍:-5~5V
頻率步長:1HZ
波形:任意信號
輸出頻率:>1MHZ
2)、雙蹤存貯示波器,多種同步方式,存貯深度可編程;
通道數:2路
帶寬:20MHZ
分辨率:8位
電壓範圍:-10~+10V
存貯深度:64K
3)、雙通道頻譜分折儀;
4)、八通道邏輯分折儀,多種同步方式,存貯深度可編程;
8路輸入
分 率:25nS
存貯深度:64KHZ
5)。數字三用表,可測電阻、電容、電感、電壓等;
數字IO口
通道數:8路IO
輸入電平:TTL
輸出電平:TTL
電流驅動:20mA/通道
2、鋼製網孔板特點
在網孔板上學會電氣控製係統中各元器件的布局規劃、安裝、調試技能,接近工業現場。電路元器件不需用原始的固定方法,原始方法是非常費力費時間,把元器件用螺絲固定在網孔板上,且有的元器件還不能直接用螺絲在網孔板上固定(受結構和間距限製)。本裝置僅需一插一拉即可牢牢地把元器件固定在網孔板上,采用的導軌式,操作方便、更換元器件快捷、易擴展功能或開發新實訓考核項目。
3、可完成一體化實訓內容
根據一體化課程標準項目教學,必需可完成以下工作任務:
基本電氣安裝技能訓練
(1) 安裝工具的使用實訓
(2) 檢測儀器的使用實訓
(3) 手動彎管器加工PVC管彎管實訓
(4) PVC管、金屬管切管實訓
(5) 塑料電線管與塑料接線盒的連接實訓
(6) 管卡固定實訓
(7) 明配管入盒實訓
(8) 明管的定型彎曲實訓
(9) 線管暗敷固定實訓
(10) 預埋鐵件或膨脹螺栓實訓
(11) 橋架支、吊、托架製作安裝實訓
(12) 管內穿線的操作實訓
(13) 單(多)芯銅、鋁導線的連接實訓
室內照明及動力配電
電氣安裝維修實訓台是教學的關鍵
在相當長的一段時間,大學生一直是天之驕子一般的存在。至少從來不需要為工作的事情發愁。但隨著時間的推移,這個現象漸漸的有所變化。最典型的就是如今很多的公司與理論實踐相比,更願意把注意力放在動手能力上麵。產生這個現象的原因當然是多方麵的,但有一點,那就是現代從事科研能力的人才大部分都是博士學曆,因此,除此之外的其他人,當然要站到現實創造利益這方麵來,才能給企業更多更好的幫助。因此,很多的學校都改變了教學方式,對於電氣安裝維修實訓台的需求量也就大了許多。
實際上,理論的發展,最後還是要落到實際工作上來。這一點是很多人即使不情願,也必須要承認的關鍵。而對於如今的公司來講,與其要一個誇誇其談的偽學者,不如找幾個動手能力強,能夠在第一時間找準問題所在的實幹家。當然,沒有誰的能力是天生就具有的。很多時候,能力的提升其實還是依賴於不斷的鍛煉和模擬,這就是電氣安裝維修實訓台必須在很多的高校出現的關鍵的原因。而亚博网址链接,也成為了大家最願意做的選擇。
事實上,除了電氣安裝維修實訓台之外,天威公司還能夠提供其他的教學所需要的設備和儀器。而且,這些東西都能夠很好的貼近大家的工作,與實際接軌,這才是真正大家願意選擇的原因。