我公司在2013年發布了全新的高級自動心肺複蘇模擬人，該產品以全新心肺複蘇訓練產品為標準，高級心肺複蘇模擬人主要提供心肺複蘇的的多媒體課件教學、操作流程練習和考核等等。

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本文標簽：天威教學心肺複蘇模擬人首選產品

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       TW-CPR600型係統的主要功能是提供心肺複蘇的媒體教學課件，操作流程練習和考核，其係統核心模塊由基於局域網的應用軟件、全身人體模型組成，為社會心肺複蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫學院校、醫療衛生係統培訓使用的超新一代產品。

       心肺複蘇模擬人由人體模型和心肺複蘇控製器組成。人體模型結構是：可換式頭發，可換式臉皮，可換式頸皮，左手，右手，腹部結構，胸腹接觸係統，胸壓板，肺袋，下肢，腹部傳感器，肺袋墊皮，壓力彈簧，肺袋進氣出氣裝置，胸皮等。

       方便管理層對學員信息的管理，提供了實用、有效、數據詳實的教學培訓工具。係統主要功能：該款模擬人在培訓時間內可利用現有的資源辦公電腦進行軟件安裝即可進行培訓。培訓結束後，退出軟件光盤即可用於其它日常辦公用途。


教學儀器設備采購存在的問題

       按照國際慣例，商品質量合格評定主要有三種形式：一是提供者聲明；二是使用者認定；三是第三方認證。改革開放以來，我國的生產企業和各級教育技術裝備管理部門製定了許多教學儀器設備的產品標準，推行產品標準化取得顯著成績。但是教學儀器設備品種繁多，且動態發展，目前仍有許多產品尚未製定標準，缺乏質量保證。同時，我國沒有具有行政執法權的教學儀器設備質量技術監督機構，第三方質量認證長期缺失，導致假冒偽劣產品充斥市場。目前，一般的教學儀器設備的政府采購流程都是不完整的，主要體現在三個方麵：一是購買人與使用人不一致；二是質量評價機製尚未形成；三是售後服務沒有保障。聯係電話021-55884002或登錄我們的企業網站：http://www.sh-fdtw.com 查看天威教學設備公司生產的 心肺複蘇模擬人 。

       公開招標和綜合評分法是政府采購的主要方式和評標方法，被各地廣泛應用。但在實踐中，容易出現兩大問題：一是隻能將諸多性能不同、規格不一的產品綜合在一起進行整體采購，就是所謂的“打包采購”。但“打包采購”中，產品的技術指標很難表述，一般的生產企業不可能提供全套產品，容易引來產品經銷商和皮包公司參與投標並中標；二是公開招標采用綜合評分法，價格發揮重要作用。結果，用戶、采購人和供貨人大家都不滿意，有人形容這種政府采購叫作“采購兩頭鬆，招標一場空”。