TW-11BP型變頻空調製冷製熱綜合實驗裝置(普通型)

    TW-11BP型變頻空調製冷製熱綜合教學實驗裝置分體空調為立體結構，前麵為仿真室內機組，後部為仿真室外機組，室內機組改進為真實空調組件，外套真空調全透明外殼。冰箱方麵前後格分開：前麵為冷凍室，後麵為電冰箱壓縮機、工作室、加裝溫度調節器。配有巡回檢測數碼溫度顯示係統，可以很直觀地觀察製冷及製熱係統中各關鍵點的溫度。具有密碼開機和定時關機功能，方便實驗室的管理。變頻部分有液晶顯示屏顯示當前數據。

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一、實訓項目
1．電冷箱實訓項目:
1）製冷壓縮機過熱保護器損壞；
2）電冰箱輸入電源保險絲斷路；
3）電冰箱冷藏室照明燈損壞；
4）電冰箱冷藏室門開關斷路；
5）電冰箱溫度控製器斷路；
6）電冰箱製冷係統髒堵；
7）電冰箱製冷係統冰堵；
8）電冰箱不製冷。

2．變頻空調部分實訓項目:
1)整流電路故障；
2)12伏電源電源電路故障；
3)5伏電源故障；
4)室內溫控探頭不良；
5)室外溫控探頭不良；
6)遙控接收頭損壞；
7)不製熱；
8)不製冷；
9)室內風機損壞；
10)室外風機塤壞；
11)風機電容器損壞；
12)蜂鳴器故障；
13)風向調節失控。

3．空調冰箱係統流程實習項目：
1、普通單門電冰箱係統流程
2、雙門直冷式電冰箱製冷係統流程
3、雙門間冷式電冰箱製冷係統流程
4、單門直冷式電冰箱電控係統流程
5、雙門間冷式電冰箱電控係統流程
6、熱敏電阻溫控器係統流程
7、GR204EIC溫控器係統流程
8、分體式熱泵型空調器係統流程
9、分體式熱泵型空調器電控係統流程
10、窗式電泵型空調器係統流程
11、風冷櫃式空調器電控係統流程
12、電冰箱動態演示係統
13、分體式熱泵型空調器動態演示係統
14、電冰箱模擬演示係統（硬件）
15、變頻空調模擬演示係統（硬件）

二、結構特點
1．TW-11BP型變頻空調製冷製熱綜合實驗裝置采用敞開式結構，分為電冰箱和變頻空調兩個部分，製冷管道分層次展開而變得簡潔明了，從而使複雜的製冷結構變得通俗易懂，便於學生全麵了解電冰箱結構特點和工作原理。

2.實驗裝置具有密碼開機、定時關機等功能。

3．具有溫度巡測功能，數碼顯示，溫度巡測器可檢測製冷製熱實驗設備的各關健部位的工作溫度，提供實驗數據。可檢測的關鍵點分別是：1）正常環境溫度2）空調壓縮機排氣管3）空調壓縮機回氣管4）空調冷凝器排風口5）空調蒸發器出風口6）電冰箱壓縮機7）電冰箱冷凝器8）電冰箱蒸發器

4．實驗台整體高度隻有117cm，使教室視野更加開闊，便於教師監控實驗過程。

上海天威能幫你打造一流的教學實驗室


    打造一流的教學實驗室一直是很多學校的夢想，但說到實際操作，卻不是每個人都在行。說到底，如今的職業教育風起雲湧，很多的學校都成立的時間不是很長。真正能夠用到的經驗也相當的有限。比如，即便是在現代化程度如此高的今天，也還是有職業學校回收廢舊冰箱和空調供學生們研究學習。而這樣做的後果，常常是因為和環保部門之間的爭端，對於學校的未來發展總是沒有好處的。如果能夠聽從亚博网址链接的建議，選擇製冷製熱教學裝置，就能夠把這個問題扼殺在繈褓中。


    其實，很多時候，在辦學的初期，由於人才的匱乏和業內人士的缺乏，很多都不知道自己真正需要做些什麼，才能獲得廠家和家長們的好感。這個問題其實不難解決，最好的方法當然是找有過很多供貨和實驗室打造經驗的公司來幫助自己完成相關的實驗室設備配置。這樣做其實並不像大家想的會花冤枉錢，比如製冷製熱教學裝置的配備，都是根據學校的實際要求來進行的。而且使用感和使用效果都非常的好。


    打造一流的實驗室對於職業教育的重要程度相信不用再給大家複述一遍了。但說起來容易，做起來還真的很難。製冷製熱教學裝置隻是電氣和動力工程室的一小部分內容，至於具體的操作和安排，還是要找上海天威多給出謀劃策才可以。