自動門模型
*電路板均采用SMT貼片工藝;
*采用全亞克力材質製作而成;
*采用薄膜開關控製;貼片LED燈顯示工作狀態。
*傳感器采用:人體傳感器、光敏傳感器、聲控傳感器、紅外傳感器
*具有五個按鍵【從左至右依次順序:複位鍵、方案一、方案二、方案三、方案四】四種方案。
*方案一模式:聲控傳感器與光敏傳感器組合應用。
*方案二模式:人體傳感器與光敏傳感器組合應用。
*方案三模式:聲控傳感器與光敏傳感器與紅外反射傳感器組合應用。
*方案四模式:密碼開門,遮擋三次光敏傳感器後靠近人體傳感器再遮擋一次光敏傳感器,門打開;在以上步驟任意一步不進行下去即會報警警告!報警兩次後自動門全部斷電。
該裝置符合《技術與設計2》教材中關於開環控製的設計內容;可由教師指導學生進行試驗。
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通用技術教學設備
《通用技術》的兩個必修模塊“技術與設計1”和 “技術與設計2”,將使學生在九年義務教育的基礎上對技術有一個更為深刻而全麵的理解,增強使用技術的自信心和0 ;初步掌握一個通用的、完整的設計過程,學會與設計有關的各種途徑、方法,了解設計中可能遇到的各種問題;形成創新意識,增強解決實際問題的能力;並通過設計的交流和評價,培養合作精神,提高審美情趣,學會多角度地思考問題。通過自身技術素養的提高,為將來進入高度技術化的社會做好必要的準備。