序號

產品名稱

投標型號

招標參數

單位

數量

進價單價

進價總價

1

教師演示台

規格：2400×700×850mm台麵采用防火板製作，下腳16mmE1級三聚氰胺板，立柱采用鋁合金Φ≥50*1.2，拉方采用≥30*30*1.2鋁合金型材，板材斷麵采用≥2mmPVC封邊處理,含電源主控台，預留多媒體設備的位置。

張

1

3600

3600

2

學生設計桌

規格: 1200mm*1200mm*780mm，(4人/桌)。
台麵:  采用≥25mm防火板成型製作；台麵下麵設計厚度≥16mmE1級三聚氰胺飾麵板的格層，可放置物品；設計台框架為鋁合金結構；立柱采用鋁合金Φ≥50*1.2，拉方采用≥30*30*1.2鋁合金型材；設計桌兩側各帶220V電流不小於3A的插座一個；桌體帶活動抽屜和櫃子，封邊斷麵采用≥2mmPVC封邊處理。

張

14

1700

23800

3

學生凳

凳麵采用ABS一次成型，尺寸：凳麵尺寸直徑300MM，藍色磨砂凳麵，凳麵底部有加強筋。立柱為≥25* 25mmPVC方管，具有加強筋。四個橫檔和凳腳為一體式結構，與立柱可拆分，橫檔為PVC材料，下方有加強筋。

張

56

60

3360

4

儀器櫃

基本規格：1000*500*2000。櫃體：≥16mm、隔板25mmE1級優質三聚氫氨雙麵飾板，分為上下兩部分，上部分為推拉玻璃透視門，下部為抽屜和門。

組

2

1100

2200

5

學生作品櫃

基本規格：1200mm×500mm×2000mm（以學校實際情況為準）。鋁合金框架，板材采用≥16mm環保型三聚氰氨板,截麵用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊；上部為≥5mm鋼化玻璃左右推拉門,二層≥10mm厚鋼化玻璃活動隔板,下部為板式對開門,內設活動隔板一層；帶可調底腳；所用板材符合國家E1級標準。

組

2

1300

2600

6

管線預埋

地麵電源管線預埋、牆麵插座布置。

套

1

2000

2000

7

急救箱

常規

個

1

240

240

8

滅火器

可懸掛，備有外傷急救藥品

個

1

120

120

9

設計室
文化牆

有機玻璃雙麵夾層，使用6枚廣告釘安裝，規格：600×800×6mm，配合蘇教版技術與設計1、2，通過具體圖片和文字的描述展現教材中的表達內容。共10副展板。
1、技術與設計的關係，圖文並茂的展現：技術的發展離不開設計、技術的更新對設計產生重要影響、設計的豐富內涵，共6副圖片。
2、技術的價值，圖文並茂的展現：技術與人、技術與社會、技術與自然的關係，共6副圖片。
3、模型，圖文並茂的展現：模型的定義、使設計對象具體化、幫助分析設計的可能性，共9副圖片。
4、正投影與三視圖，圖文並茂的展現：正投影的基本特征、單一投影的不確定性、三視圖的產生，共7副圖片。
5、技術的兩麵性，圖文並茂的展現：核能、汽車、工廠給社會帶來的兩麵性，共6副圖。
6、結構的類型，圖文並茂的展現：實體結構、框架結構、殼體結構，共9副圖片。
7、係統，圖文並茂的展現：係統的定義、係統分析的一般步驟、係統的優化，共5副圖片。

套

1

15000

15000

10

設計室規範與準則

底板為KT板，PVC封邊處理，規格：500×800×6mm，內容為：技術設計與探究室規範與準則。

套

1

400

400

11

設計室規範與準則

有機玻璃雙麵夾層，使用廣告釘安裝，規格：500×800×6mm，內容為：技術設計與探究室規範與準則。

套

1

600

600

12

教室標牌

1個

套

1

100

100

13

警示牌

7個，雪弗板260mm*160mm。

套

1

400

400

1

便攜式木質小凳

材質：木質夾板材料攜帶時可拆開組合成為一本“書”，要使用時進行簡單組裝，即可成為一隻小凳。
配合教材“設計一般過程”內容。

套

1

50

50

2

房屋模型

規格：≥295mm×295mm×180mm，可組合、拆卸，材料采用實木材質，環保無毒，結構科學合理，並有三種以上的搭建形式

套

1

240

240

3

紡車模型

可拆卸，實木製作，高度仿真，可展示紡車工作過程，外形尺寸不小於50cm。

套

1

240

240

4

塔式起重機結構模型

按照實物比例縮小，采用全合金材質，烤漆處理，可以自由組裝拆分，塔身基礎節采用卡扣式連接，受力分布均勻，高度仿真。規格：515×90×520 mm，包含塔臂、塔帽、平衡臂、上下支撐座、塔身、掛鉤、配重塊、控製器、遙控等部分。可模擬演示塔式起重機的基本功能，具有3個減速電機，可控製吊機掛鉤的升降、駕駛室與吊臂可360度旋轉、行車可前後移動。主控製器使用6V電池供電，設有6顆按鈕，可實現有線控製的功能，也可接收紅外遙控信號，帶有解碼正確指示燈；遙控器使用紐扣電池供電，也具有6顆按鈕與控製器相對應，可發射紅外信號；紅外發射、接收的地址編碼可任意設置，可實現一個遙控器控製某個或者多個塔吊。可演示結構穩定性探究、力矩轉動平衡試驗、物體重心探究、控製方式演示等教學的需要。

套

7

1600

11200

5

橋梁模型

外形尺寸最大尺寸不小於445mm×58mm×180mm，材質有機玻璃材質，結構全尺寸模型，種類懸梁橋（懸梁、橋墩、橋板、底座）斜拉橋（橋墩、橋板、鋼索、塔架、底座）梁架橋（梁架、橋板、橋墩、底座）拱架橋（岸墩、橋板、拱架、立柱、底座）弓形拱橋（拱架、橋板、岸墩、吊纜、底座）懸索橋（橋板吊纜、塔架、懸索、底座）

套

1

1300

1300

6

硬幣分揀流程模型

規格：≥260mm×260mm×440mm，模型全部采用藍色透明有機玻璃材料，經激光切割、雕刻加工而成。采用抽屜式結構，一共4個抽屜，每個抽屜的規格≥260*250*60mm，抽屜麵板上激光刻字、標有網孔尺寸、可分揀的硬幣。裝置整體透明，可清晰看到對一元、五角、一角(2種)共四種人民幣（硬幣）自動分揀過程， 可直接拉出抽屜,可對分揀完成的硬幣進行回收，改變4個抽屜的位置，可改變分揀流程。

套

1

300

300

7

液壓控製係統模型

帶有壓力表，具有透明的油路係統，油路、閥門均裝在有機玻璃殼內,使其構造清晰可見,直觀性強。
儀器技術數據：大活塞直徑1.4cm 小活塞直徑4.8cm 小活塞麵積1.54cm2；大活塞麵積18cm2；正常壓強2-2.2Mpa。

套

1

400

400

8

光控路燈模型

藍色鍍膜鋁合金箱體（規格：30*21*7CM），使用四節5號電池供電。電子元件部分采用模塊化設計，共有6個模塊區域，各模塊間可通過自鎖緊插件相連。共有9種方案可搭建“光控路燈”控製電路，模擬實現控製路燈的天黑自動開啟，天亮自動關閉的功能。本實驗箱也可拓展性的進行各種創造性的實驗。在繼電器的觸點輸出部分外接所需的器件，如：小電動機、台燈、電熱絲等，可完成各種基於光控的開環控製係統設計。

台

7

560

3920

9

★紅綠燈控製係統實驗箱
（提供樣品）

黑色鍍膜鋁合金箱體，尺寸不小於470*330*130mm，三維立體式、拚插式結構。麵板采用PVC彩色印刷覆膜，畫麵美觀，立體感強，有左轉彎、右轉彎、直行箭頭，並設有斑馬線、綠化帶，能模擬真實的場景。配有4組模塊化的顯示模塊和燈杆，燈杆可插接在麵板上，每個模塊兩位數碼管可顯示秒數，並有獨立的紅、綠、黃LED指示燈，分別控製東西和南北兩個方向的交通。可演示經典的兩相位紅綠燈控製係統的工作流程。可由學生自己進行紅綠燈通行禁行時間的設置。

套

7

900

6300

10

紅外發射接收電路模型

藍色鍍膜鋁合金箱體（規格：30*21*7CM），使用6V的電池組供電，可方便實驗演示、輕便攜帶。具有紅外發射模塊、紅外接收模塊、輸出模塊、電源模塊。紅外發射的地址編碼可任意設置，數據編碼部分有5顆按鈕，可控製輸出16種不同的方案。紅外接收模塊具有解碼功能，帶有解碼正確指示燈，地址碼也可任意設置。解碼成功後，可分別控製4路輸出模塊，每個模塊都具有指示燈，具有常開和常閉輸出口，可以外接小電動機、風扇、喇叭、台燈、電熱絲、各種擴展電路、單片機等器件，完成多種紅外遙控的控製設計。通過對地址碼的設置，可實現一個實驗箱紅外遙控控製多個實驗箱，也可多個實驗箱通過紅外遙控點對點的互相控製。本實驗箱使用6V的電池組供電，可方便實驗演示、輕便攜帶、安全可靠。

套

7

760

5320

11

恒溫控製箱模型

采用彩色有機玻璃為材料，開放式結構，可讓學生形象的觀察恒溫控製的閉環控製過程並了解其原理；產品結構：由隔熱箱體、電阻加熱器、溫度傳感器、微電腦控製板和適配電源組成采用微電腦處理器對溫度傳感器進行采樣處理，具有兩位數字顯示當前實際溫度或設定溫度，可對箱體內加熱或冷卻；完全符合教材要求。
溫度控製範圍：室溫~50℃；加熱功率：20W；電 源：AC 220V ；外形尺寸：300*150*180 mm。

套

1

800

800

12

實用拐杖三套件

 鋁合金材料；四腳杖、直手杖、三腳杖。
功能：配合教材進行演示拐杖設計中的人機關係，演示拐杖的穩定性試驗。

個

1

700

700

13

組合型設計實例箱

現實生活中常用工具，通過不同產品設計的改進，理解結構的變化帶來的設計功能的優化，方便教師演示。
開瓶器（新式、老式）、多功能小鐵錘、多用剪刀、多功能收音機、四麵時鍾、投影時鍾、多功能組合螺絲刀、自發電手電筒、多用組合刀具、多用照明燈、鋁塑管（長度100mm）、外塑內鋼模型（長度100mm）。

個

7

700

4900

14

十種不同款式的台燈

結合教材，展示不同款式的台燈，展現台燈的設計多樣性、合理性，使學生體驗設計的重要性。

套

1

1100

1100

15

台燈功能設計試驗箱

直流7.5V電源，白熾燈、單隻LED燈、高亮LED燈組三種燈具，燈具上帶有燈罩，燈的高度可用升降支架調節。暗室二層，用複合絨製作。可演示調光、聲控、光控、人體感應控製，了解技術更新對設計產生的重要影響，得出台燈設計中需考慮的主要因素，進行方案構思，比較和權衡方案，選擇最佳方案。測試不同燈具、不同功率、不同高度對照度的影響，並進行比較試驗。配照度計，用於檢測光線的強度。

套

7

960

6720

16

空調控製係統模擬裝置

采用藍色磨砂亞克力材質製成，使用半導體製冷模塊，可完全模仿真實的空調進行製冷、製熱，最低製冷溫度可低於室溫6℃左右，溫度控製範圍：15.0~32.0℃。
三位數碼管顯示溫度，可設定溫度，根據設定溫度，可實現空調的控製過程，體現閉環控製係統工作流程；可運行睡眠模式，睡眠模式下係統可自動控製設定溫度，且風速減小到最小；該裝置能滿足《技術與設計2》教材中關於閉環控製內容的試驗要求。
儀器功率：60W；工作電壓：DC 12V；電源輸入：AC 220V；
外形尺寸：250*230*200 mm。

台

2

2400

4800

17

水塔水位自動控製模型

上下水箱為藍色透明亞克力材質，接頭為銅製寶塔水嘴；控製盒為ABS材質，控製麵板有觸摸式按鍵、LED指示燈。
1、電源：DC 6.5V；控製方式：微電腦控製；水泵：6V直流水泵。
2、該裝置能滿足《技術與設計2》教材中關於開環、閉環控製內容的試驗要求。
3、能讓學生動手組裝、了解水塔的組成結構及工作原理。
4、裝置能手動控製供水、自動控製供水，雙水泵可以分別自獨立控製。
5、可以模擬水箱水位自動控製過程，具備定時器控製供水、單傳感器供水和雙傳感器供水三種自動控製方案。
6、本裝置既可以作為教具又具有學具功能，既可由教師演示、分析，也可由學生自行試驗，體驗設計過程。

套

7

1200

8400

18

抽水馬桶水箱模型

透明有機玻璃材質，具有上下水箱，上水箱裝有抽水馬桶的水位控製配件，裝有進水接頭，下水箱具備蓄水功能，可讓學生形象的了解水箱水位自動控製的閉環係統，具有半排、全排、水位浮球調節功能，配有詳細的說明書。

套

1

560

560

19

水位自動控製係統
（帶抽水馬桶水箱）

藍色透明亞克力材質，具備：水塔（供水箱、溢水箱、水位傳感器、水箱立柱、主控器、水泵控製箱等）、抽水馬桶、蓄水箱三大部分，馬桶水箱具有半排、全排、水位浮球調節功能，控製盒為ABS材質，控製麵板有觸摸式按鍵、LED指示燈。配有詳細的說明書。
1、電源：DC 6.5V；控製方式：微電腦控製、機械控製；
2、本實驗分為：水塔供水的水位控製係統、抽水馬桶水位控製係統；兩者既是相對獨立的係統，又是整體統一的係統；
3、該裝置能滿足《技術與設計2》教材中關於開環、閉環控製內容的試驗要求。
4、能讓學生動手組裝、了解水塔、抽水馬桶的組成結構及工作原理。
5、水塔能自動控製供水，雙水泵可以分別自獨立手動控製。
6、可以模擬水箱水位自動控製過程，具備定時器控製供水、單傳感器供水和雙傳感器供水三種自動控製方案。

台

1

1900

1900

20

自動門試驗裝置

模型主體采用有機玻璃材質。
1、該裝置需要滿足《技術與設計2》教材中關於開環控製內容的試驗要求。
2、能讓學生動手組裝、了解自動門的組成結構、工作原理。
3、裝置既能手動控製開關門也能自動控製開關。
4、需具有自動門的仿真功能，能演示人靠近時自動開門延時後自動閉門，開閉門到達極限位置均能自動停止。
5、能讓學生自行組裝將自動門改為光控車庫門、聲控車庫門。
6、本裝置既可作為教具又具有學具功能，既可由教師演示、分析，也可由學生自行試驗，體驗設計過程。
7、預留程序燒寫接口，可提供源代碼，允許教師學生利用電腦編輯C語言進行更改程序來控製。

台

7

1400

9800

21

多功能控製器

采用優質的鋁合金機箱，內置鋰電池，規格：195mm×寬205mm×高105mm。
1、儀器須采用微電腦作為控製核心器件
2、自帶小型液晶顯示屏，自動顯示測試數據。
3、可配合通用技術教材內容進行開環和閉環的控製設計和試驗。
4、與相應的配件組合，能測試材料的形變、電機轉速、壓力強度、溫度、電壓等通用技術教學中相關試驗的技術數據。
5、具備串口連接。
（與結構承重測試儀配套使用）

台

7

1300

9100

22

結構承重測試儀

與多功能控製器配合使用時，可直接在多功能控製器的液晶顯示屏上直接顯示承重力的大小及承重後材料的形變數值。
1、儀器采用高靈敏壓力傳感器；
2、能精確測試構件材料的最大承重強度；
3、能測試實驗結構件的變形，0—7000微米；
4、儀器能測量的壓力範圍為0-30㎏。

台

7

1300

9100

23

材料強度測試儀（拉壓力測試儀）

螺旋式調節，帶指針式壓力表，可連續測量拉壓力，並具有峰值保持功能，壓力測量範圍：0-500N；配有多種接頭夾具，可以對不同材料的硬度、強度、抗壓力、拉斷力、插拔力、破壞力等參數進行測量。有效行程：150mm； 推拉杆行程：10mm；外形尺寸：230×150×490 mm；測試區有效麵積：105×100 mm。可加裝直尺，能顯示位移、形變的數值。

台

1

2400

2400

24

機械傳動模型

ABS材質，模具注塑成型，藍色磨砂有機玻璃底座。外觀精致，規格：230*180*140mm。 可實現蝸輪蝸杆傳動、皮帶傳動、正齒輪傳動、傘齒輪傳動、鏈條傳動(塑料可拆鏈條)。有詳細的說明書，可配合教材使用，輔助教學。

套

7

360

2520

25

多功能機械傳動實驗箱

藍色鍍膜鋁合金箱體（規格：30*21*7CM），本套實驗箱是一套磁吸式塑料件，ABS材質，模具注塑成型，可以隨意地搭建多種傳動係統，吸附在不鏽鐵底板上。含兩種規格的軸承支架，四種規格的正齒輪、兩種規格的皮帶輪、渦輪、蝸杆、手柄、傘齒輪（錐形齒輪）、齒條、轉軸、墊片、皮帶、鎖緊帽、鏈輪、鏈條、不鏽鐵底板。其中鏈條為教學專用鏈條，注塑成型，可自由拆卸，長度可調。本套實驗可自由組裝減速、增速或轉向機構，可組成齒輪齒條傳動、渦輪蝸杆傳動、皮帶傳動、正齒輪傳動、多級減速機構、傘齒輪傳動、鏈條傳動等機械傳動裝置。

套

14

1100

15400

26

框架結構連接套件

1、該套件應能完成《技術與設計2》中“結構及設計”中有關結構穩定性各種設計和試驗，並能完成最大平衡力和最小平衡式的技術數據測試。
2、套件材料應為鐵質金屬材料，厚度為1mm，衝壓成型，表麵需經噴漆或電鍍處理。
3、應有2孔、3孔、5孔、7孔、9孔、11孔等多種平片，3×5孔、5×5孔、5×11孔等底版，L形斷直條等形狀零件。

套

28

200

5600

27

穩定性測試儀

有機玻璃材質；重心可調，可觀察和測試重心高低位置與穩定性關係；多種不同形狀的底麵積，可測試支撐麵大小與穩定性關係；探究同一底麵積，但形狀不同（方形、圓形、三角形等）的穩定性程度；可探究不同形狀、相同直徑的底麵積，在同一重心下的穩定性關係；探究支撐麵在不同角度同一重心下穩定性的關係；可測試長方體塊的穩定性程度及長細比與穩定性關係；可探究相等重心線下的三角形、圓形、方形的穩定性程度。

套

1

560

560

28

升國旗實驗裝置

底座為模具注塑成型，雙色ABS材質，表麵磨砂處理，外型仿天安門升旗台，四麵具有台階、欄杆，限位開關、電機安裝於台麵下部；規格：250*250*1200mm；工作電壓：7.5V。該裝置滿足《技術與設計2》教材中關於設計過程、閉環控製的試驗要求。不鏽鋼旗杆可以伸縮固定以便調節高度，可實現升旗、降旗、停止的功能，升旗時可播放交響樂國歌，PWM電子調速，能通過傳感器實現升、降旗自動停止，控製器麵板采用觸摸式按鈕，有LED顯示速度等級。

套

1

1100

1100

29

電子控製試驗箱

鋁合金實驗箱，規格：470*320*135mm。其功能分：1、傳感器放大電路2、熱敏演示電路、光敏演示電路電、幹簧管（磁敏傳感器演示電路）、聲控傳感器演示電路，霍爾電路演示，全部傳感器與元器件都可隨即連接，學生可按單個實驗電路使用，外接電源，利用萬用表和示波器來了解各種傳感器的特性，了解傳感器把物理信號變為電信號的原理和過程。    2、放大（轉換）電路區對應於課程標準的數字電路主題，另外把承擔放大（轉換）功能的半導體器件也歸在這個區域，該區域預留了一個16口的外接單元，可以根據實驗要求接入16腳以內任意器件，比如可以接入2個運放之類的8腳電路和NPN、PNP、功率不同的晶體管多個。3、執行（顯示）對應於課程標準的電磁繼電器主題，這個區域除了配有可開蓋直接觀察內部結構和動作現象的電磁繼電器，還放置了電機、喇叭、蜂鳴器、LED數碼顯示塊和發光二極管陣列。

台

28

1400

39200

30

樓道燈光控製實驗箱

使用藍色鍍膜鋁合金箱體，麵板采用白色磨砂亞克力；規格：30*21*7CM；7.5V電源。電路原理圖清晰可見，包括鈕子開關、LED發光二極管、三極管、光敏電阻、拾音頭、與門電路、電阻等元件。可演示樓梯燈光控製的人性化設計，共分為三部分演示。
樓梯燈雙控電路和樓梯燈四控電路能實現撥動其中任一開關，就能點亮或熄滅樓梯電燈；樓梯燈聲光控製電路可演示：夜晚對聲音傳感器施加信號，電燈點亮，並延時一段時間後自動熄滅。

套

1

740

740

31

聲控燈模型

鍍膜鋁合金箱體，使用6V電池組供電，本實驗箱左邊為傳感器控製單元，右邊為門電路實驗單元。它可讓學生充分的認知各傳感器的使用方法和用途；通過傳感器配合門電路實驗，能迅速學會對門電路的有效應用。
1、 控製單元模塊：5種傳感器（按壓、聲音、人體感應、觸摸、光電）和延時控製電路
2、 3組與門電路、3組或門電路、2組非門電路
3、 樓梯電燈模擬模塊
4、 繼電器輸出，具有常閉和常開節點。

套

1

560

560

32

傳感器功能演示實驗箱

鍍膜鋁合金箱體，使用四節5號電池供電，可方便實驗演示、輕便攜帶。
技術要求：符合教材中“控製與設計”的教學內容,依據教材中“黑箱理論”，隻需要合理選擇“輸入”和“輸出”，便可以設計出各種簡單的開環控製係統，實現跌倒、光控、聲控、溫控、磁控、人體感應、按壓控製等多種控製方案，並進行相關的功能控製。儀器自帶聲音指示輸出，信號指示燈輸出，並另有外接常開和常閉兩個輸出口，可以外接小電動機、台燈等器件，完成多種控製設計。零件全部次采用壓接式連接方式和撥動開關,不需要使用電絡鐵焊接，組拆容易，使用方便，教學效果顯著。

套

1

760

760

33

飛簷流水試驗儀

采用透明有機玻璃材質，6V電池組供電，使用電磁鐵控製。
具有斜槽軌道和弧形槽軌道，
軌道角度可隨意調節、固定。
可滿足教學使用的關於古建築飛簷流水試驗的演示。

套

1

900

900

34

氣壓控製係統示教模型

規格：800*300*620mm，可放置於教師講台，四邊框為鋁合金材質，麵板為彩色噴繪鋁塑板。本裝置配備金屬氣泵，設有安全閥泄壓閥，工作電壓為DC12V。主要通過演示單向氣缸、雙向氣缸的工作原理和手動換向、電磁閥、手自動切換的操作，從而分析氣壓控製係統的各個組成環節，及各環節之間關聯，學習氣動控製的工作原理。

套

1

2400

2400

35

常用螺絲展示模型

演示常用螺絲連接。
外六方、內六角、沉頭、圓頭螺絲。
透明有機玻璃模型，配合教材使用，輔助教學。

套

7

200

1400

36

常用螺母墊片模型

螺母規格：M6、M8、M10；方六角、法蘭麵、蝶形、蓋形、方形；墊片規格：6、8、10；平墊片、彈簧墊片；螺紋類型：三角螺紋。

套

7

200

1400

37

常用螺絲連接模型

演示常用螺絲連接方法，由螺絲連接模型和緊定螺紋連接模型組成。
螺絲連接模型主體為有色和透明有機玻璃合成，外表弧線處理，能夠顯示各種螺紋及連接內部構造。
連接模型規格：150*60*60mm
螺紋類型：三角螺紋。
螺紋連接的類型：螺栓連接、雙頭螺栓連接、螺釘連接。
連接方式：夾緊連接、對穿連接、雙頭連接。
螺紋類型和規格：m8緊定螺釘
螺紋連接的類型：緊定螺紋連接

套

7

200

1400

38

鉚、黏、焊接模型

演示常用連接方法，依據連接件不同的使用場合實現連接。
由鉚接模型、黏接模型、焊接模型組成，連接處清晰可察，便於理解固定連接和半固定連接的方法，理解連接方式的多種多樣。
材質：有機玻璃和金屬，配合教材使用，輔助教學。

套

7

240

1680

39

機械製圖模型

材料：PVC塑料 （5件/套）
軸承座三視圖畫麵三視圖：長方體和三棱柱的組合立體圖剖視圖
千斤頂組成：頂杆、螺母、尖端螺釘、支座四部分、正投影  形狀：長方體

套

1

200

200

40

榨汁機模型套件

由草模、結構、功能、概念、展示五種不同階段模型組成，能完全表達不同階段的設計方案，並在每一階段分析、調整、發展構思、試驗、改進，體現模型製作在不同產品設計的不同階段不同的作用。材質：草模：實木材質。概念模型：實木材質。結構模型：實木材質。功能模型：實木材質，金屬連接，手柄可調，展示產品性能和人機關係。展示模型：不鏽鋼模具成型，流線型設計，工藝外觀結構人機關係達到完美展

套

1

1160

1160

41

六麵廣告燈

采用白色磨砂亞克力材料製作，燈箱內裝有白色LED，分體式結構，底座可與燈箱可分離，演示利用齒輪減速原理，底座齒輪帶動燈箱齒輪運轉。

套

1

900

900

42

活動廣告牌

有機玻璃材質，單片機控製仿真模型，屬於電動往複翻轉式兩麵廣告牌，具有手動及自動定時翻轉功能，兩位數碼管顯示時間。

套

1

900

900

43

三視圖模型

實體投影，可自由拆裝組合，三視圖采用合頁連接，具有定位單元。有機玻璃材質，采用激光切割、雕刻成型。
配合教材使用。

套

1

200

200

44

點、線、麵投影模型

點、線、麵實體投影，各單元可自由拆裝組合，三視圖采用合頁連接，具有定位單元。有機玻璃材質，采用激光切割、雕刻成型。

套

1

240

240

45

不倒翁原理試驗儀

有機玻璃材質，帶有刻度盤，激光切割雕刻成型。
重心可自由改變；
能顯示支撐點與重力線之間的變化對其穩定性的影響；刻度盤、底板、不倒翁三者有機結合全程動態展示不倒翁重心和穩定性二者的關係。

套

1

300

300

46

橋梁承重試驗裝置

組成： 底板(采用真空圓角流線技術高溫、高壓製作而成真空複膜底板，達到穩定性要求)   規格：600*200mm1、導軌架1個，全鋁無縫製作，防止生鏽；2、啞鈴杆1個； 啞鈴帽2個；手拉杆1個；可調節升縮杆1個； 3、啞鈴盤：5對，可通過不同組合來逐級調節施加的壓力；材料最大長度：250mm；最大壓力：300N；材料最大形變量：55mm以上。4、軌道：采用全鋁合金材料，模具一次成型製作並經氧化拉絲處理，軌道壁最厚處7mm。可完成試驗：相同材質、不同形狀、L形、工字形等）及不同材質的構件強度測試。材料最大長度：250mm 材料最大形變量：25mm

套

1

1600

1600

47

大型風洞測試儀

工作電壓：AC220V；規格：1700*400*500mm（含底板）。采用淡藍色透明有機玻璃材料製作，除風機以外整體全部透明（全透明的整流段、收縮段、試驗段、擴散段，各部分均采用法蘭連接），。天圓地方擴散段、試驗段、喇叭口收縮段的有機玻璃需采用熱彎技術製作，外觀精美。設備的組成部分包括軸流風機、整流風罩、風向平衡裝置、天圓地方擴散段、試驗段、蜂窩過濾裝置、喇叭口收縮段、無級調速裝置、風速檢測裝置、模型飛機、金屬底板等。試驗段的氣流可達到層流狀態，層流區間≥550mm；試驗段具有可開艙門；試驗段截麵積：≥200mm×200mm。可直觀的模擬和顯示空氣與模型飛機在不同速度情況下，機翼產生升力的狀況。可將飛機模型取出，進行皮托管標定、零質量射流演示、伯努利方程演示等各種試驗，能完全符合教學風洞試驗、演示要求。

套

1

7600

7600

48

自動窗簾裝置

ABS拚插式結構，可由老師和學生自行組裝搭建，光敏傳感器控製窗簾開關係統，限位傳感器，控製器方案具備白天模式，午夜模式及夜晚模式控製。天亮開窗、天黑關窗，單片機控製原理，模型仿真。

套

1

960

960

49

梁的橫截麵形狀與強度關係實驗模型

全手工木質，清漆覆蓋，梁柱中包含三個試驗點，分別為三角形、圓形、長方形，在每個試驗點上分別配有掛鉤，在掛鉤處可讓學生試驗每個點的承受力的情況。

套

1

760

760

50

齒輪、齒條組合模型

材質：全亞克力材質模型，配合教材使用，輔助教學

套

3

160

480

51

結構設計套件

通過該套件可以搭建一些實體、框架、殼行結構，讓學生認識結構；通過這些結構進行試驗，可以讓學生了解結構與力的關係，結構的穩定性，影響結構穩定性的因素，結構、材料與強度的關係，從而進一步優化並設計結構。試驗項目：桌子、椅子、人字梯、籃球架、拱形結構、四杆框架、橋梁、房屋結構、軲轆、天平、胡桃夾、躺椅、折疊桌椅等模型。

套

25

300

7500

52

流程設計試驗套件

通過該套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建過程中可以讓學生了解什麼是流程，流程的組成。可以分析研究搭建過程，對搭建流程進行優化改進，並可以設計流程。試驗項目：蓋房子、裝配汽車、掃地機器人、小球分揀、機械手、升降機、自動分揀、生產流水線等模型。

套

25

520

13000

53

係統特性分析套件

通過該套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建過程中可以讓學生了解什麼是流程，流程的組成。可以分析研究搭建過程，對搭建流程進行優化改進，並可以設計流程。試驗項目：蓋房子、裝配汽車、掃地機器人、小球分揀、機械手、升降機、自動分揀、生產流水線等模型。

套

25

460

11500

54

常見控製方式認知與應用套件

通過該套件可以搭建出一些典型的模型，套件提供多種控製方式，讓學生了解控製是怎樣進行分類的，在對模型的動作進行控製時，了解控製係統的組成，在完成對模型動作控製的過程中，了解控製中有哪些幹擾，怎樣對控製係統進行優化與設計。試驗內容：簡易控製裝置、風扇、清潔車、自動欄杆、自動門、自動升旗裝置、晾衣架、霓虹燈、視力保護器等模型。

套

25

560

14000

55

空氣水動力組合套件

此款積木共有174個ABS零件，拚插式結構，易於組裝拆卸，可重複使用。可演示利用人力把空氣和水壓縮，將其轉換成新的能源形式並可回收再利用。由打氣筒、壓縮罐、齒輪等多種積木結構連接件、傳動機構組成製作，可以搭建5種以上的空氣水動力模型。

套

1

1200

1200

56

全自動洗衣機控製係統設計套件

外殼為手提式翻蓋塑料盒，尺寸不小於230*170*43 mm，台麵為一整塊黑底白字PCB板。使用6V電池盒供電或者6-12V電源適配器均可。麵板上設有18路LED指示燈，8路功能按鈕；模擬全自動洗衣機基本的運行程序，具備LCD液晶顯示運行的狀態（比如：當前狀態、計秒數），具有“標準”、“經濟”、“漂洗+脫水”、“脫水”四種模式；可設置強洗、弱洗；水量可設置高、中、低；任一過程中均能實現暫停、繼續、停止。麵板上有清晰的原理示意圖，可顯示普通進水、洗滌劑進水、排水、水位顯示；設有5V電機驅動波輪旋轉；具有蜂鳴器提醒功能；具有MINI-USB接口，可連接電腦，支持在線編程或下載程序。

套

28

1200

33600

57

分揀機設計與製作套件

ABS材質拚插式結構，易於組裝和拆卸，可重複使用，控製器根據貨物顏色通過光感識別自動分揀。套件中包含搭建手冊和軟件光盤。

套

7

640

4480

58

車輛模型製作流程設計套件

通過三個以上的車輛模型，了解流程的設計。拚插式結構，ABS材質，可拆卸。由各種顆粒、帶孔板、軸承、梁、輪子、齒輪、齒條、滑輪、軸、連接件、特殊件（門、窗、欄杆、椅子、方向盤、操縱杆）組成。學生可根據需要自行設計車輛模型，分解組裝過程，設定組裝環節，體會流程的設計。有配套的學生活動手冊。

套

7

640

4480

59

二維設計教學軟件

1.全中文操作界麵。2.提供包括漸變色在內的豐富填充功能。3.提供可用於打包、網絡傳遞的電子傳遞功能，便於教師批閱處理文件。4.提供可理解命令實時操作的動態提示功能。5.能把操步驟記錄為腳本文件，文件可以編輯，並可以進行回放，可以更直觀的看到畫圖的步驟。6.提供方便易用、高質量的，包括漸變色在內的豐富的區域填充功能。

套

1

4000

4000

60

三維設計教學軟件

1.根據三維實體，自動生成三視圖；2.配合套套件產品形態。具有智能設計中心、多功能計算器、電子傳遞、教學圖形素材庫等功能；3.提供鳥瞰視圖功能，可快速平移和縮放窗口；4.具備三維實體的渲染、材質、背景、光源等功能。5.可利用“邊學邊用”功能來進行教學輔助。

套

1

6000

6000

61

結構設計教學軟件

1.可對結構體進行力學分析以及全方位觀察；2.具備多種結構繪圖工具，可繪製各種結構圖、流程圖、控製圖；3.能夠完成建築平麵的快速繪製，可進行軸網、牆體、梁等的繪製；4.集成多種建築結構規範查詢功能。

套

1

3000

3000

62

技術與設計教學指導軟件

1.配備四個版本教材中涉及使用的大量圖形圖庫及重要素材。2.提供有聲演示視頻，軟件功能教學視頻。3.配合各版本教材的課程開展課件。

套

1

2000

2000

63

圖書資料

《簡明電工手冊》、《機械工人切削手冊》、《鉗工工藝學》、《五金速查手冊》、《木工基本職業技能》等。

套

1

800

800

64

教學掛圖

技術與設計掛圖5張、電子控製技術掛圖5張、建築及其設計掛圖5張、簡易機器人掛圖7張、現代農業技術掛圖5張、家政與生活技術掛圖5張、服裝及其設計掛圖5張、汽車駕駛與保養掛圖5張、工藝流程6張、經典結構5張、金工、木工、電工操作8張；共61張

套

1

400

400

65

視聽資料

包含各種通用技術教學資料視頻、木工基本操作、電工基本操作、金工基本操作VCD軟件。

套

1

400

400

66

典型工件的加工示範

5VCD（內附圖樣），視頻文件，介紹各種典型金屬工件的加工技術和加工方法，包含車工、鉗工、焊工這三個應用最為廣泛的工種，共計36個典型金屬工件作為實例。

套

1

700

700

67

教室門牌

設計與探究室、製作與試驗室、材料與儀器準備室門牌。規格：280*100mm，黑色磨砂亞克力底板，白色亞克力凸字，使用廣告釘安裝牆麵。

套

1

300

300